El Área de Educación continua, Responsabilidad Social Corporativa
y el Departamento de Psicología y Ciencias Psicopedagógicas de la
Universidad Caece

  

Seminario : “Función y Campo de la Palabra y del Lenguaje en Psicoanálisis”
Introducción a la enseñanza de Jaques Lacan

A cargo del Lic. Agustín Muñoz Cabrera*


* Docente de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Miembro de la pasantía clínica “Variantes de la consulta ambulatoria”. Psicoanalista del servicio de Psicopatología de la Liga israelita Argentina. Miembro del equipo de adicciones y trastornos de la alimentación. En la escuela de psicoterapia teórico-asistencial de la misma institución dictó el seminario “Clínica de las adicciones”.
Miembro de la “Fundación Fuente Viva”- Hogar “La Posada” donde actuó como psicoanalista de pacientes portadores de HIV y adictos a las drogas. Supervisor de la Asociación de Profesionales de salud Mental (APSM). Docente en la Universidad CAECE del Seminario “Los escritos técnicos de Freud” (Seminario I de J. Lacan). En la misma Universidad dictó el Seminario “La histeria y el más allá…la femineidad”.


Destinatarios
Toda la comunidad académica, profesionales afines al área e interesados en general por esta temática, especialmente a estudiantes, egresados y profesores de las carreras de Psicología, Psicomotricidad, Psicología Social, Ciencias Psicopedagógicas, Comunicación Social, Antropología, Sociología y Periodismo.


Fundamentación
“Acaso por volver a abrir algunas ventanas
a la plena luz del pensamiento de Freud,
esta exposición aliviará en algunos la angustia
que engendra una acción simbólica cuando
se pierde en su propia opacidad” J. Lacan


El presente escrito y conjuntamente el seminario I (Los escritos técnicos de Freud) inauguran la enseñanza de J. Lacan, que de aquí en más tendrá por objeto el comentario de textos freudianos hasta el seminario X (La angustia) en el que producirá lo que él mismo ha dado en llamar su única invención: el objeto a. Dicho recorrido estará signado por el retorno a Freud y tendrá como finalidad preservar la lógica de su descubrimiento de las desviaciones de las que había sido objeto.
Lacan cuestionará los modos establecidos de la formación y práctica del psicoanálisis que habían hecho de las reglas técnicas legadas por Freud, recetas que fallidamente intentaban dar cuenta de los fundamentos del dispositivo analítico y del lugar del analista. Concepciones como las de la fantasía, la relación de objeto y la contratransferencia, ubicaban la experiencia analítica en el eje dual imaginario, desconociendo la esencia del descubrimiento freudiano que reposa sobre la incidencia de lo simbólico en el sujeto. La depreciación de la función de la palabra por parte del posfreudismo será el punto de partida de la enseñanza de J. Lacan, cuyo objeto -como ya dijimos- será el de rescatar el descubrimiento freudiano del inconsciente y así recuperar el sentido de su obra.


Objetivo
Considerando el carácter abstruso y de difícil comprensión de los escritos lacanianos, de los cuales él mismo dijo que “no son para ser leídos sino para ser descifrados”, apuntaremos a facilitar a los participantes una primera aproximación a través del comentario de los párrafos que a nuestro entender vertebran y estructuran el texto. Nos serán también de gran utilidad los aportes que nos brindarán breves recortes clínicos que se ajusten a los temas trabajados en el texto, para que nuestros encuentros sostengan una continua dialéctica entre la teoría y la clínica.


Índice temático

• Principales datos biográficos de Lacan.
• Contexto del escrito en el panorama de su época y de su obra.
• Freud y los desvíos del posfreudismo.
• La necesidad del retorno al descubrimiento freudiano.
• La técnica psicoanalítica y la cuestión del fundamento del dispositivo analítico.
• La palabra verdadera y la palabra vacía.
• El analista como oyente (lugar del Otro).
• El eje imaginario yo-otro y el eje simbólico S-Otro. El esquema Lambda (Seminario II).
• Necesidad, demanda, deseo.
• El deseo, la demanda y la topología del toro (anillo).


Bibliografía

• Lacan, J. “Función y campo de la palabra y del lenguaje en psicoanálisis”, Escritos I, Siglo XXI editores.
• ---------. “Los escritos técnicos de Freud”, Seminario I, Editorial Paidós.
• ---------. “El yo en la teoría de Freud y en la técnica psicoanalítica”, Seminario II, Editorial Paidós.
• Freud, S. “Trabajos sobre técnica psicoanalítica”, Obras completas, Tomo XII, Amorrortu editores.


Inicio: Miércoles 5 de septiembre.

Duración: Programado en 12 encuentros, los días miércoles por la mañana, en los horarios de 10 a 11.30 hs. o por la tarde, de 20 a 21.30 hs.

Lugar: Universidad Caece, Sede Abasto: Junín 816, Aula a confirmar.


Actividad arancelada:
$180.-

Se entregarán certificados de asistencia

Informes e inscripción: de 14 a 19
Universidad Caece, Junín 516. Ciudad de Buenos Aires
Teléfono: 5252-2800, internos 212- 249.
pap@caece.edu.ar

Solicitud de preinscripción. Deseo inscribirme en la actividad

Para confirmar esta pre-inscripción, el interesado deberá abonar el arancel correspondiente en Junín 516, hasta 72 hs. antes del inicio de la actividad. Las inscripciones personales se realizarán únicamente en dicha sede.

Política de cancelación:

En caso de no poder concurrir, se podrá optar por nombrar a otro asistente o conservar el crédito para participar de otra actividad durante el año 2007, previo aviso vía fax o mail hasta 24 hs. antes del comienzo. Los cursos quedan sujetos a confirmación, hasta 48 horas antes de la fecha de inicio. Si la Universidad CAECE cancelara la actividad, el interesado podrá optar por recuperar el dinero abonado o conservar el crédito para ser utilizado en otro programa de Educación Continua.


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Introducción a la enseñanza de Jaques Lacan

 
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